저자의 융합교육적 일생이 담긴 총서이다. 금형, 반도체, CNC, 컴퓨터, AI, VR, 해부학, 아동학 등 수십 년간 다양한 분야를 섭렵하고 융합하여 내놓은 미래교육의 교과서라 할 수 있다. 어린이들에게 AI시대를 맞아 어떤 미디어로 어떤 기준에 의해 교육이 되어야 할지를 명확히 안내해 주는 매우 중요한 책이다.
하버드 교육대학원의 스튜디오 씽킹 프로젝트를 기반으로 한 혁신적인 미술교육서. 학생들의 사고력을 키우는 미술 수업의 새로운 기준을 제시한다. 2001~2007년 하버드 교육대학원에서 진행된 이 프로젝트는 다중 지능이론의 하워드 가드너, 교육 분야의 사고력 대가 데이비드 퍼킨스를 비롯한 교육심리학자, 예술가와 협력한 고등학교 사례연구를 통해 탄생하였다.
교육학자로, 국어 교사로 문학과 함께해 온 저자의 시적 교육론이 담겨 있다. 저자는 13편의 시를 깊이 읽고 음미하며 그 시어의 이미지를 분석하고, 그 은유적 의미에 담긴 교육과 교육학의 아이디어를 추출한다.
전상현 작가는 현직 초등학교 교사로 탄소 중립 선도 학교를 담당하면서 교실 속 환경 수업을 진행해 왔으며, 이에 대한 다양한 아이디어를 책으로 엮어 많은 교사와 환경 강사들에게 도움을 주고자 했다. 그는 학급, 학년, 학교 규모의 다양한 환경 교육 활동을 진행해 왔으며 이러한 경험을 바탕으로 쌓인 에피소드를 이 책 한 권에 녹여내고자 했다.
예술이 치료의 역할을 감당할 수 있는 것은 예술의 창조성에 기인하는 것처럼 예술의 창조성에 놀이의 ‘힘’을 통해 사람들의 내면을 치유할 수 있다는 확신으로 저자는 다양한 놀이를 만들었고, 그 놀이를 실제 현장에서 많은 이들에게 위로를 주고 치유를 경험할 수 있었다.
동화가 재치 있는 서사와 친숙성으로 아이들의 철학적 사고를 이끄는 데 얼마나 훌륭한 자료인지를 보여주는 책이다. 13개 각각의 동화마다 줄거리를 요약하고 제기될 만한 철학적 주제들을 안내하고, 구체적인 질문과 다양한 연계 활동까지 제공한다.
신나는 놀이 세상으로 모든 어린이를 초대하는 세계 놀이 백과사전이다. 간단한 규칙만 익히면 몇 시간이고 신나게 놀 수 있는 놀이로 가득하다. 우리나라의 전통 놀이뿐 아니라 세계 여러 나라의 다양하고 색다른 놀이까지 즐길 수 있다. 필요한 인원수에 따라 혼자서 하는 놀이, 둘이서 하는 놀이, 여럿이 하는 놀이까지 착착 정리되어 있다.
재미있게 놀면서 여러 가지 느낌을 편안하게 대면하면서 자신이 진정으로 원하는 것을 알게 될 때 자신감이 생기고 동시에 다른 사람을 더 폭넓게 공감할 수 있게 되어 너그러워진다. 15개의 게임이 소개되어 있고, 게임은 혼자서나 둘 또는 여럿이 할 수 있다.
북모티콘(BookMoticon)이란 ‘Book’과 ‘Emoticon’의 합성어로 책을 읽고 느낀 점을 이모티콘과 같은 디지털 이미지로 표현한 것을 뜻한다. 저자는 책 속의 캐릭터, 상황, 매개체 등을 형상화하는 독서활동인 북모티콘 만들기 과정을 소개한다. 그리고 독서부터 북모티콘을 완성해서 활용하는 방법까지 누구나 쉽게 따라 할 수 있게 차근차근 안내한다.
쉽고 재미있는 역사 수업 만들기 프로젝트 첫걸음이자 탐구와 체험이 넘치는 학생 중심 역사 수업 안내서이다. 학생들이 싫어하는, 그리고 선생님들이 가장 힘들어하는 역사 수업, 이 책과 함께 주입식, 암기식 교육이 아닌 탐구와 체험이 넘치는 역사 수업으로 바꿔 보자!
쉽고 재미있는 역사 수업 만들기 프로젝트 첫걸음이자 탐구와 체험이 넘치는 학생 중심 역사 수업 안내서이다. 학생들이 싫어하는, 그리고 선생님들이 가장 힘들어하는 역사 수업, 이 책과 함께 주입식, 암기식 교육이 아닌 탐구와 체험이 넘치는 역사 수업으로 바꿔 보자.
고등학교 사회 교사이자 여러 독서 클럽을 운영하는 ‘프로 독서러’ 저자가 정보의 소용돌이 속에서 배타적인 ‘주류’의 바깥, 다양성과 공존의 이야기를 담은 우리 시대의 새로운 고전들을 소개한다.
